PROFESORADO EN MATEMATICA
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PRIMER AÑO |
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Orden |
Espacios Curriculares |
1º Cuatr. |
2º Cuatr. |
Anual |
Correlat. |
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Reg. |
Aprob. |
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01 |
Matemática general |
12 |
|
180 |
|
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02 |
Algebra I |
12 |
|
180 |
|
|
|
03 |
Sociedad, cultura y política |
7 |
|
105 |
|
|
|
04 |
Sistema educativo |
7 |
|
105 |
|
|
|
05 |
Geometría I |
|
12 |
180 |
|
01-02 |
|
06 |
Algebra II |
|
12 |
180 |
|
01-02 |
|
07 |
Institución Educativa |
|
7 |
105 |
|
04 |
|
08 |
Taller de práctica docente I |
|
5 |
75 |
|
03 |
|
SEGUNDO AÑO |
||||||
|
09 |
12 |
|
180 |
|
05 |
|
|
10 |
12 |
|
180 |
|
05-06 |
|
|
11 |
7 |
|
105 |
|
|
|
|
12 |
7 |
|
105 |
|
|
|
|
13 |
Análisis II |
|
9 |
135 |
|
06-09 |
|
14 |
|
9 |
135 |
|
09-10 |
|
|
15 |
Enseñanza |
|
7 |
105 |
|
11 |
|
16 |
Currículum |
|
7 |
105 |
|
12 |
|
17 |
Taller de practica II |
|
5 |
75 |
|
07-08 |
|
TERCER AÑO |
||||||
|
18 |
Probabilidad |
9 |
|
135 |
|
13 |
|
19 |
9 |
|
135 |
|
13-14 |
|
|
20 |
7 |
|
105 |
|
11 |
|
|
21 |
Didáctica de la matemática I |
9 |
|
135 |
|
14-15 |
|
22 |
Estadística |
|
9 |
135 |
|
18 |
|
23 |
Elementos de programación científica |
|
9 |
135 |
|
05-‘6 |
|
24 |
|
7 |
105 |
|
20 |
|
|
25 |
Didáctica de la geometría |
|
9 |
135 |
|
10-19-20-21 |
|
26 |
|
5 |
75 |
|
16-17 |
|
|
CUARTO AÑO |
||||||
|
27 |
Fundamentos de la matemática |
12 |
|
180 |
|
10-13 |
|
28 |
Historia de la matemática |
6 |
|
90 |
|
19-22 |
|
29 |
5 |
|
75 |
|
23 |
|
|
30 |
12 |
|
180 |
|
21-22-24-25 |
|
|
31 |
Complementos de análisis |
|
12 |
180 |
|
27 |
|
32 |
Problemas del mundo contemporáneo |
|
7 |
105 |
|
03 |
|
33 |
Optativas: -Enseñanza con software específico del área -La enseñanza en escuelas rurales, papel de los contenidos transversales. |
|
9 |
135 |
|
|
|
34 |
Taller de práctica IV |
6 |
6 |
180 |
|
25-26-30 |
