{"id":979,"date":"2018-08-30T11:22:55","date_gmt":"2018-08-30T14:22:55","guid":{"rendered":"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/investigacion\/"},"modified":"2024-08-01T01:59:53","modified_gmt":"2024-08-01T04:59:53","slug":"investigacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/investigacion\/","title":{"rendered":"Investigaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Encuesta-y-difusion-sobre-investigacion.pdf\">Encuesta y difusion sobre investigaci\u00f3n<\/a><\/p>\n<p>Nos proponemos el ejercicio de reflexionar sobre una investigaci\u00f3n educativa que parta de las propias pr\u00e1cticas, y que permita repensar junto a otras y otros los modos de producci\u00f3n de conocimientos sobre y desde el trabajo docente.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone  wp-image-2626\" src=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/WhatsApp-Image-2023-09-27-at-2.07.43-AM-1000x753.jpeg\" alt=\"\" width=\"346\" height=\"261\" srcset=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/WhatsApp-Image-2023-09-27-at-2.07.43-AM-1000x753.jpeg 1000w, https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/WhatsApp-Image-2023-09-27-at-2.07.43-AM-768x578.jpeg 768w, https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/WhatsApp-Image-2023-09-27-at-2.07.43-AM.jpeg 1280w\" sizes=\"(max-width: 346px) 100vw, 346px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La investigaci\u00f3n educativa, realizada por las y los educadores desde una perspectiva cr\u00edtica y transformadora, es una pr\u00e1ctica social relevante para construir conocimientos pedag\u00f3gicos sobre y desde la educaci\u00f3n y el trabajo docente.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"wp-image-2627 alignleft\" src=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/WhatsApp-Image-2024-08-01-at-1.56.15-AM-1000x563.jpeg\" alt=\"\" width=\"360\" height=\"203\" srcset=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/WhatsApp-Image-2024-08-01-at-1.56.15-AM-1000x563.jpeg 1000w, https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/WhatsApp-Image-2024-08-01-at-1.56.15-AM-768x432.jpeg 768w, https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/WhatsApp-Image-2024-08-01-at-1.56.15-AM.jpeg 1280w\" sizes=\"(max-width: 360px) 100vw, 360px\" \/><\/p>\n<p><span style=\"color: #ffffff;\"><a style=\"color: #ffffff;\" href=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/RESUMEN-JORNADAS-INVESTIGACION-2023_compressed.pdf\">RESUMEN JORNADAS INVESTIGACI\u00d3N 2023_compressed<\/a><\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/live\/NZ4QYGztjG4\">Video de la jornada donde participa el IES Santa Mar\u00eda<\/a><\/p>\n<h2>PROYECTO DE INVESTIGACI\u00d3N 2023 &#8211; FORMACI\u00d3N T\u00c9CNICA<\/h2>\n<p>T\u00edtulo:\u00a0<span style=\"color: #000000;\">\u00a0<\/span><strong><span style=\"color: #000000; font-family: Arial, serif;\">Ensilaje nueva reserva forrajera en\u00a0 productores de Santa Mar\u00eda.\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Autores:<em> Ing. Cancinos Pedro &#8211; Ing. Villagra Augusto &#8211; Ing. Morales Olivia<\/em><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone  wp-image-2616\" src=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Pedro.jpg\" alt=\"\" width=\"267\" height=\"164\" srcset=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Pedro.jpg 853w, https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Pedro-768x472.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 267px) 100vw, 267px\" \/><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone  wp-image-2615\" src=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Olivia.jpg\" alt=\"\" width=\"270\" height=\"165\" srcset=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Olivia.jpg 853w, https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Olivia-768x468.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 270px) 100vw, 270px\" \/>\u00a0 <img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone  wp-image-2617\" src=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Villagra.jpg\" alt=\"\" width=\"266\" height=\"162\" srcset=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Villagra.jpg 857w, https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Villagra-768x467.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 266px) 100vw, 266px\" \/><\/p>\n<p>Resumen:<\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000; font-family: Arial, serif;\">El IES Santa Mar\u00eda,\u00a0 se involucra en la comunidad productiva, ante el desarrollo de un m\u00e9todo innovador, de reserva forrajera en nuestros productores ganaderos. Esta actividad consiste en la conservaci\u00f3n de granos o forrajes verdes, picados h\u00famedo y sin ox\u00edgeno, buscando una fermentaci\u00f3n l\u00e1ctica, para la producci\u00f3n de \u00e1cidos que ayudan a la conservaci\u00f3n del forraje, contrarrestamos la putrefacci\u00f3n. A base de acompa\u00f1ar a los productores innovadores y a los que hacen crisis a introducir esta nueva tecnolog\u00eda en sus sistemas productivos; desarrollaremos investigar, capacitar y extensi\u00f3n del aprendizaje de esta tecnolog\u00eda en clima \u00c1rido. Los docentes de la carrera Tecnicatura Superior en producci\u00f3n agraria para zonas \u00e1ridas, cuentan con compromiso profesional y experiencia, desde las instituciones p\u00fablicas y actividad privada, en el desarrollo productivo: permitiendo generar conocimiento, metodolog\u00eda y pr\u00e1cticas, al nuevo conocimiento construido de manera innovadora. En la investigaci\u00f3n de esta reserva forrajera innovadora, cuantificamos y analizaremos, todas sus etapas, desde la preparaci\u00f3n del suelo, pasando por manejo de cultivo, cosecha, ensilaje, alimentaci\u00f3n y rendimiento animal. Se utilizar\u00e1 un Dise\u00f1o Experimental Biom\u00e9trico; Dise\u00f1o Completamente Aleatorizado; con 7 (Siete) tratamientos y 3 (tres) repeticiones; analizaremos indicadores productivos, de ma\u00edz y alfalfa, incidencia econ\u00f3mica de la tecnolog\u00eda introducida, indicadores alimentarios del animal e indicadores productivos de carne (vacuna, ovina, caprina y cam\u00e9lida-llama) y leche (vacuna y caprina). Esto nos permitir\u00e1 junto al productor, visualizar una superaci\u00f3n a los problemas instalado en los sistemas productivos tradicionales, como fertilidad de suelos, deficiencia h\u00eddrica, riego, incidencia clim\u00e1tica y sus cambios, falta de introducci\u00f3n de tecnolog\u00eda, insuficiente alimentaci\u00f3n animal en los meses de invierno (bache forrajero) en calidad y cantidad. Articulamos en Red para el desarrollo de esta experiencia con instituciones de apoyo productivos: Asociaci\u00f3n de Ganadero Yokavil; Agronom\u00eda de Zona; Secretar\u00eda de Producci\u00f3n, (Municipalidad de Santa Mar\u00eda). Ley Ovina y Ley Caprina.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\">\n<h2>CONVOCATORIA INFOD 2023-2024<\/h2>\n<p>El Instituto Nacional de Formaci\u00f3n Docente (INFoD), a trav\u00e9s de esta nueva convocatoria, renueva <strong>su compromiso con la consolidaci\u00f3n de la investigaci\u00f3n en el nivel Superior y en los Institutos Superiores de Formaci\u00f3n Docente (ISFD)<\/strong> de todo el pa\u00eds. Y lo hace en el marco de la Pol\u00edtica 6 del Plan Nacional de Formaci\u00f3n Docente 2023-2024 \u201cInvestigaci\u00f3n, desarrollo y producci\u00f3n de conocimiento en el sistema formador\u201d, cuyo objetivo es valorar los saberes como insumos para dise\u00f1ar e implementar estrategias de mejora de los procesos de ense\u00f1anza y de aprendizaje que tienen lugar en los niveles obligatorios. En el mismo sentido, busca retroalimentar la formaci\u00f3n docente inicial y continua.<\/p>\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>\u00bfQui\u00e9nes pueden participar?<\/strong><\/p>\n<p>Equipos de investigaci\u00f3n institucionales e interinstitucionales de formaci\u00f3n docente de los ISFD de gesti\u00f3n estatal de todo el pa\u00eds.<\/p>\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>\u00bfCu\u00e1l ser\u00e1 la duraci\u00f3n?<\/strong><\/p>\n<p>Los proyectos de investigaci\u00f3n tendr\u00e1n una duraci\u00f3n de hasta 12 meses.<\/p>\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>\u00bfCu\u00e1les son las \u00e1reas tem\u00e1ticas?<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Las disciplinas, contenidos transversales y su ense\u00f1anza<\/li>\n<li>Trayectorias de los estudiantes<\/li>\n<li>Las instituciones y las condiciones de participaci\u00f3n y convivencia<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-color has-text-color\"><strong>El cierre de la presentaci\u00f3n de los proyectos es el 23 de junio.<\/strong><\/p>\n<p>Para conocer m\u00e1s detalles y toda la informaci\u00f3n sobre la convocatoria, pod\u00e9s consultar estos documentos:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/18P8GwRcsr8JSSg2nVNRRdncA_Srpw9J3\">https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/18P8GwRcsr8JSSg2nVNRRdncA_Srpw9J3<\/a><\/p>\n<h2>CONVOCATORIA INFOD 2021-2022<\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/red.infd.edu.ar\/convocatoria-investigacion-2021\/\">https:\/\/red.infd.edu.ar\/convocatoria-investigacion-2021\/<\/a><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-full wp-image-2286\" src=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/Investigacion-titulo.jpg\" alt=\"\" width=\"652\" height=\"454\" \/><\/p>\n<p>Considerando que la memoria ling\u00fc\u00edstica puede entenderse como sost\u00e9n subjetivo y psicol\u00f3gico, y que \u00e9ste es siempre social, hist\u00f3rico y cultural (Requejo, 2004), nos proponemos en este trabajo indagar en las representaciones ling\u00fc\u00edsticas de los docentes del Profesorado de Historia del IESSMa reflejadas en las pr\u00e1cticas discursivas que los vinculan con los estudiantes, entendidas \u00e9stas como parte del curriculum. La principal variable de an\u00e1lisis es la desvalorizaci\u00f3n o no de elementos ling\u00fc\u00edsticos propios de la variedad local y la jerarquizaci\u00f3n o no de otra variedad desprovista de particularidades de la regi\u00f3n. La metodolog\u00eda ser\u00e1 de car\u00e1cter etnogr\u00e1fico, por una parte, y cualitativa \u2013 cuantitativa, por otra, a partir de la aplicaci\u00f3n de instrumentos como entrevistas y encuestas. Se parte de conceptos centrales aportados por la socioling\u00fc\u00edstica, como los de variedad y prestigio, y de otros vinculados a los estudios culturales, como los de colonizaci\u00f3n, dependencia y sus contrarios, en cuanto categor\u00edas explicativas de ciertas concepciones. Se espera obtener datos certeros acerca del rol de la instituci\u00f3n educativa en el proceso de reconocimiento y valoraci\u00f3n de la lengua de la regi\u00f3n.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone  wp-image-2618\" src=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/WhatsApp-Image-2024-08-01-at-12.29.28-AM-1000x1000.jpeg\" alt=\"\" width=\"244\" height=\"244\" srcset=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/WhatsApp-Image-2024-08-01-at-12.29.28-AM-1000x1000.jpeg 1000w, https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/WhatsApp-Image-2024-08-01-at-12.29.28-AM-500x500.jpeg 500w, https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/WhatsApp-Image-2024-08-01-at-12.29.28-AM-768x768.jpeg 768w, https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/WhatsApp-Image-2024-08-01-at-12.29.28-AM.jpeg 1280w\" sizes=\"(max-width: 244px) 100vw, 244px\" \/> <img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone  wp-image-2619\" src=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/WhatsApp-Image-2024-08-01-at-12.29.29-AM-2-1000x750.jpeg\" alt=\"\" width=\"321\" height=\"241\" srcset=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/WhatsApp-Image-2024-08-01-at-12.29.29-AM-2-1000x750.jpeg 1000w, https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/WhatsApp-Image-2024-08-01-at-12.29.29-AM-2-768x576.jpeg 768w, https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/WhatsApp-Image-2024-08-01-at-12.29.29-AM-2.jpeg 1024w\" sizes=\"(max-width: 321px) 100vw, 321px\" \/> <img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone  wp-image-2620\" src=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/WhatsApp-Image-2024-08-01-at-12.29.29-AM-1000x1000.jpeg\" alt=\"\" width=\"255\" height=\"255\" srcset=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/WhatsApp-Image-2024-08-01-at-12.29.29-AM-1000x1000.jpeg 1000w, https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/WhatsApp-Image-2024-08-01-at-12.29.29-AM-500x500.jpeg 500w, https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/WhatsApp-Image-2024-08-01-at-12.29.29-AM-768x768.jpeg 768w, https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/WhatsApp-Image-2024-08-01-at-12.29.29-AM.jpeg 1280w\" sizes=\"(max-width: 255px) 100vw, 255px\" \/><\/p>\n<p><b>Portal de Publicaciones Cient\u00edficas y T\u00e9cnicas:<\/b><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/ppct.caicyt.gov.ar\/index.php\/efi\/search\">Educaci\u00f3n, Formaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n. Revista de la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n Superior, Ministerio de Educaci\u00f3n, Provincia de C\u00f3rdoba, Argentina.<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>CONVOCATORIA 2020<\/h2>\n<p><span style=\"color: #ffffff;\">La presentaci\u00f3n de proyectos VENCE el 06\/Marzo\/2020<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Investigaci\u00f3n-l\u00edneas-2020.pdf\">Investigaci\u00f3n l\u00edneas 2020<\/a><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\" wp-image-879 alignright\" src=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/educarparalapaz1.jpg\" alt=\"\" width=\"286\" height=\"234\" \/><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/Modelo-para-la-presentaci\u00f3n-de-Proyectos-de-Investigaci\u00f3n.pdf\">Modelo para la presentaci\u00f3n de Proyectos de Investigaci\u00f3n<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/Res.-Min.-ECyT-N-\u00ba623-15-Documento-Marco-de-Investigacion.pdf\">Res. Min. ECyT N \u00ba623-15 (Documento Marco de Investigacion)<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>La investigaci\u00f3n educativa es una de las funciones b\u00e1sicas del nivel de Educaci\u00f3n\u00a0Superior, contemplada en el art\u00edculo 72 de la Ley de Educaci\u00f3n Nacional (N\u00b0 26.206). En este sentido, desde la pol\u00edtica nacional de formaci\u00f3n docente se incentiva la\u00a0investigaci\u00f3n y la innovaci\u00f3n educativa vinculadas con las tareas de ense\u00f1anza, la\u00a0experimentaci\u00f3n y la sistematizaci\u00f3n de propuestas que aporten a la reflexi\u00f3n y la\u00a0mejora de las pr\u00e1cticas educativas.<\/em><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"wp-image-1378 alignleft\" src=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Afiche-707x1000.jpeg\" alt=\"\" width=\"439\" height=\"621\" srcset=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Afiche-707x1000.jpeg 707w, https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Afiche-768x1087.jpeg 768w, https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Afiche.jpeg 793w\" sizes=\"(max-width: 439px) 100vw, 439px\" \/><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone wp-image-1379\" src=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Alicia-1000x563.jpeg\" alt=\"\" width=\"422\" height=\"238\" srcset=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Alicia-1000x563.jpeg 1000w, https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Alicia-768x432.jpeg 768w, https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Alicia.jpeg 1280w\" sizes=\"(max-width: 422px) 100vw, 422px\" \/> <img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone wp-image-1380\" src=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Ana-Lizondo.jpeg\" alt=\"\" width=\"430\" height=\"242\" srcset=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Ana-Lizondo.jpeg 960w, https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Ana-Lizondo-768x432.jpeg 768w\" sizes=\"(max-width: 430px) 100vw, 430px\" \/><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"wp-image-1383 alignleft\" src=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Cimientos-de-la-matematica-1000x750.jpeg\" alt=\"\" width=\"402\" height=\"301\" srcset=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Cimientos-de-la-matematica-1000x750.jpeg 1000w, https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Cimientos-de-la-matematica-768x576.jpeg 768w, https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Cimientos-de-la-matematica.jpeg 1280w\" sizes=\"(max-width: 402px) 100vw, 402px\" \/><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone wp-image-1382\" src=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Auditorio-Catamarca-1000x750.jpeg\" alt=\"\" width=\"421\" height=\"316\" 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406px\" \/><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"wp-image-1386 alignleft\" src=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Proyectos-Educacion-Fisica-1000x750.jpeg\" alt=\"\" width=\"402\" height=\"302\" srcset=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Proyectos-Educacion-Fisica-1000x750.jpeg 1000w, https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Proyectos-Educacion-Fisica-768x576.jpeg 768w, https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Proyectos-Educacion-Fisica.jpeg 1280w\" sizes=\"(max-width: 402px) 100vw, 402px\" \/><\/p>\n<h3>Ponencias que participaron en la I Jornadas Regionales de Investigaci\u00f3n Educativa 2019:<\/h3>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/INFORME-FINAL-PROYECTO-INVESTIGACION-2017.pdf\">INFORME FINAL PROYECTO INVESTIGACION 2017<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Informe-final-Cimientos-de-la-Matematica-2018-IES-Santa-Maria.pdf\">Informe final Cimientos de la Matematica 2018 IES Santa Maria<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Informe-final-Investigacion-Lengua-2018-IES-Santa-Mar\u00eda.pdf\">Informe final Investigacion Lengua 2018 IES Santa Mar\u00eda<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Ense\u00f1anza-por-proyectos-el-futuro-de-la-educaci\u00f3n-por-Ramos-Noelia.pdf\">Ense\u00f1anza por proyectos, el futuro de la educaci\u00f3n por Ramos Noelia<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>PROYECTOS DE INVESTIGACI\u00d3N 2018<\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/Proyecto-de-investigacion-Lengua.pdf\">Proyecto de investigacion Lengua<\/a>:\u00a0<span lang=\"ES-AR\">\u00abEnse\u00f1anza de la comprensi\u00f3n lectora de textos cient\u00edficos en la escuela secundaria\u00bb<\/span><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone wp-image-891\" src=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/lengua-y-literatura.jpg\" alt=\"\" width=\"200\" height=\"137\" \/><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/Proyecto-de-investigacion-MATEMATICA-INICIAL.pdf\">Proyecto de investigacion MATEMATICA INICIAL<\/a>: \u00abCimientos de la Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica en Santa Mar\u00eda\u00bb<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-full wp-image-900\" src=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/maestra-jardinera.jpg\" alt=\"\" width=\"167\" height=\"270\" \/><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/Proyecto-de-Investigacion-2017-IES-Santa-Maria.pdf\">Proyecto-de-Investigacion-2017-IES Santa Maria<\/a>: \u00ab<strong>Pr\u00e1cticas en la formaci\u00f3n docente, desaf\u00edos en la diversificaci\u00f3n curricular.\u00a0 Posibles respuestas a la atenci\u00f3n a la diversidad\u00bb<\/strong><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone wp-image-1277\" src=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/IESMA.jpg\" alt=\"\" width=\"325\" height=\"255\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Encuesta y difusion sobre investigaci\u00f3n Nos proponemos el ejercicio de reflexionar sobre una investigaci\u00f3n educativa que parta de las propias pr\u00e1cticas, y que permita repensar junto a otras y otros los modos de producci\u00f3n de conocimientos sobre y desde el trabajo docente. &nbsp; La investigaci\u00f3n educativa, realizada por las y los educadores desde una perspectiva &#8230; <a title=\"Investigaci\u00f3n\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/investigacion\/\" aria-label=\"More on Investigaci\u00f3n\">[+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":45,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/979"}],"collection":[{"href":"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/45"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=979"}],"version-history":[{"count":53,"href":"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/979\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2629,"href":"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/979\/revisions\/2629"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/iessantamaria-cat.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=979"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}